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天柱山风景区推进科学发展 结合实际打造一流景区

2009-05-22 来源:安徽省旅游信息中心
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【导读】近期,天柱山风景区党组织坚持把深入学习实践科学发展观活动作为首要政治任务,紧紧围绕“推进科学发展,打造一流景区”主题,力求规定动作有质量,自选动作有创新,结合景区实际,积极推进景区科学发展。...

    近期,天柱山风景区党组织坚持把深入学习实践科学发展观活动作为首要政治任务,紧紧围绕“推进科学发展,打造一流景区”主题,力求规定动作有质量,自选动作有创新,结合景区实际,积极推进景区科学发展。

    一、加强组织领导,精心安排部署

    天柱山风景区成立了学习实践活动领导小组,景区常务副主任为第一组长,副主任为组长,党委成员为副组长。设立领导小组办公室。广泛征求意见,召开扩大会议,鲜明提出“坚持科学发展,打造一流景区”的活动主题,梳理出需要解决的六个方面的问题,制定《实施方案》和《第一阶段工作方案》,对各阶段的目标和任务进行了细化和量化,排出了活动时间表。建立党委成员联系支部制度和解决主要问题责任制度,明确办公室职责和指导协调督查制度。召开动员会,各党支部召开党员大会进行再动员。举办支部委员学习实践活动专题培训班。领导小组办公室、各党支部精心设计活动载体和实践活动主题。

    二、紧扣基本环节,推行“五个结合”

    理论学习是学习调研阶段的基本环节。党员精读原著,领导动员,支部书记带学,专家讲学,专题报告促学,领导点、大家提、相互帮学,推荐参加全县演讲互学;深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解,努力在武装头脑、提高认识上下功夫:一是集中学与自学相结合,集中学习每个支部不少于20个学时,统一配发学习笔记本,统一学习内容和计划;二是上党课与巡回辅导相结合,领导、各支部书记带头上党课,活动领导小组派员到各支部做巡回辅导;三是谈体会与征文竞赛相结合,每个参学对象撰写心得体会,支委交流学习体会;开展征文竞赛活动,收集调研、献良策、体会文章46篇;四是专家讲座与实际工作对照相结合,两次组织专家专题讲座,与实际工作对照,开展主题实践活动深入学习;五是“请进来”与“走出去”相结合,邀请省旅游专业讲师仇晓岚来风景区作培训,组织风景区一线员工赴三清山婺源等地参观学习。党员独立完成知识测试答题。

    三、围绕主题调研,突出实践特色

    在活动准备阶段,风景区学习实践活动领导小组即强调活动的针对性和实践性。在活动主题的确立方面,提出“坚持科学发展,打造一流景区”,立足发展找差距,着眼科学作决策,围绕主题重实践,解决问题求突破,主题鲜明,切合风景区实际。在践行科学发展观方面,突出活动的实效性。风景区强化资源环境保护,狠抓旅游基础设施建设,深入推进风景区综合整治,大力拓展旅游市场,提升旅游服务质量,呈现出良好的发展态势。

    在学习实践活动载体方面,求准,求活,求实,创新活动载体。以“十个一”为载体,力推支部学习活动;应对金融危机等一系列不利因素影响,化危为“机”,风景区采取六项措施,取得了明显的效果。各党支部通过活动载体,突出学习实践科学发展观活动实效。管委会机关各党支部以建设学习型机关、效能型机关为抓手,改进工作、提高效率和提升水平;旅游公司开展岗位练兵,素质技能培训活动,索道党支部强化客运索道安全科学运行,游客中心党支部推进精细化管理;公安分局党支部开展三项建设百日竞赛,建设局、执法大队党支部推行服务承诺制,窗口单位开设景区服务咨询台等,做到真学真用,边学边用。

    调研活动中,景区坚持综合调研和专题调研相结合,征询专家与走访基层相结合,内部调研与外部考察相结合。调研课题针对性强,重点突出。专题调研细致深入,充分听取广大员工、景区乡镇和群众的意见和建议。领导带头开展调研,听意见、议思路、谋发展。赴安庆大学举办大学生招聘见面会。各党支部书记根据活动办的安排,结合本职工作开展调研。形成调研报告计14份。

    四、开展专题讨论,力促边学边改

    在解放思想大讨论环节,围绕主题和重点问题,提出讨论方案。该景区先后召开“坚持科学发展,创新宣传营销模式”“解放思想、科学发展”两个座谈会。邀请宣讲团成员做专题报告;“把科学发展观进行到底”的主题演讲,将风景区学习实践活动大讨论推向高潮;邀请县内旅行社代表、老干部、老职工代表、基层一线职工代表参加座谈,谈想法、提建议、献计策、议发展。领导动员,支部书记带学,专家讲学,专题报告促学,领导点、大家提、相互帮学,推荐参加全县演讲互学;我为景区发展献一策、景区发展大家谈,扩大讨论层面;专题讨论会、支部(科室)讨论会、成果交流会,营造氛围,巩固讨论成果。通过开设电子邮箱、天柱论坛、发放征求意见表、专家评审座谈会、领导约谈等多种形式,搭建交流平台,多渠道、宽范围地征集意见。征求意见活动中,发放调查问卷、征求意见表120余份。活动办根据大讨论中形成的意见进行梳理,反馈各支部,明确责任单位、责任人,各责任单位明职责、定措施。建言献计策,工作求创新、履职讲奉献、岗位当先锋,力求把解放思想贯穿于学习实践活动始终,把解决问题贯穿于学习实践活动始终。

    五、强势宣传推动,展示学习成果

    景区利用天柱山报、宣传专栏、县电视台、县先锋网等媒体,有选择的挂出宣传条幅,编印活动《简报》8期等形式,进行广泛宣传。《天柱山》网制作了学习实践科学发展观活动专题;按照回总理“宣传天柱山就是宣传安徽”的指示精神,《中安在线》中安旅游网设立天柱山风景区学习实践活动专栏,开辟“安徽旅游科学发展系列访谈—--天柱山篇”专题网页;目前为止已有二十家网站、报纸等媒体,40余篇稿件,报道了天柱山学习实践活动的情况。宣传内容丰富,活动信息及时反映,活动成果随时展示。

    六、统筹景区工作,活动取得成效

    在整个阶段活动中,天柱山风景区党委对每个环节早谋划,早安排,突出活动主题,创新活动方式,丰富活动载体,狠抓理论学习,不断解放思想,深入开展调研,广泛征求意见,结合工作实际,突出景区特色。实行分类指导,做到有督促、有检查,有效保证了参学率、学习实践活动有序推进。学习实践活动初步取得四个方面的成效:一是思想认识有新提高;二是工作思路有新拓展;三是工作方法有新改进;四是工作作风有新转变,为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但活动的质量和效果与县委学习实践活动的要求还有一定的差距,风景区将在做好转段工作的同时,针对存在的问题,抓好边学边改,以学习促进问题的解决,以解决问题推动活动的落实。

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